内德看着学习当中的彼得和费尔南多，觉这揠苗助长式的学习手段格外不可取。他们从无机化学迅速地突破到了世界历史,又从世界史绕到了生学,最后拐了个大弯重新又回到了有机化学的知识范围里，知识的列车车速之快让内德·利兹开始觉得自己有跟不上脚步，或者时代变了现在随便什么人都可以从文艺复兴时期的知识平迅速和现代科技行无缝衔接。

“酸脱羟基醇脱氢,大Loading...

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