档案中与学生相关的问话纪录于保护未成年的目的皆是匿名留存,只能看当时有几名学生指死者遭年级霸凌,但在入追查后,因无证据且多数师生否定而排除案件关连。
法律上对未成年的保护一直是个议题,有人认为犯错就该受惩罚,不应年纪而有异同,有人认为青少年仍于心智形塑阶段,应以教化导正为主。
然而在学校、司院看过无数未成年犯罪的案例后,季桓生有时
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