林妍也不确定,自己当日对李琳说的那番话,究竟能起上什么实质作用。
在她看来,一成不变的日,仍旧是持续着。
这一日的歷史课,老师要他们分组,之后要以小组为单位,製作、提一份期中报告。
歷史老师:「选择一个自己兴趣的主题,行研究探讨,之后轮在课堂上发表……」
又来了,又到了这样公开刑般的尷尬时刻。
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