朱老师兴趣的是另一件事：“槍声定位的反应速度怎么样？”

“大约十几秒。”

朱老师击掌：“很不错了，可以按这个方向研究看看……宋冀宁，你回去画个完整的设计图给我……”

其实他并不需要一名学生给他画设计图，只是最初的设计原理来自宋冀宁，他不能占一名学生这便宜，让他写份设计图，到时在项目通过时会给他加个名。

宋冀宁受到的夸奖让后边没被检查到的同学有些动，大家都跃跃欲试，希望自己制造的仪也能一鸣惊人。可惜大Loading...

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