这就是斯金纳的作条件作用理论1，顾小鱼刚才说的，就是应用了这个理论。

如果不完成就要惩罚树，给学生一个厌恶的刺激，是“抑制”，而奖励晶玉，则是一“化”。

几个学生的兴致被调动起来了。

这是直接奖励钱啊！

如果不可避免地要去完成任务的话，还不如将事Loading...

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