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晚上自然不可能接着像白天那样疯了，吃过饭冉凌越就要程航爬着进笼子，然后顺手就把笼门合上，上头还有把小锁没有落下来。

程航爬进去后跪坐着，双手扶在实木上，脸压上去，“那我晚上想上厕所怎么办啊？”

“你叫我我给你开。”

“不许让我憋着，一直憋着会坏的。”

冉凌越点点头表示知道了，不过又加了一个要求，“要狗叫。”

程航无语，敷衍地汪汪汪了几声，“这样吗？”

“可以。”

程航伸手，“那我把手机拿过来。”

诚如冉凌越所说，屁股夹不住药膏，时不时就会感觉有液体流出来。不过有卫生巾在倒是不担心。

冉凌越把程航关进笼子里了就没有管他了。

明天上午有一组学生成绩基本能上一本，补习的科目是数理化生。

冉凌越根据他们的成绩安排了计划表：年前将学校分发的卷子做完；年后补习分两块，一块是讲解之前练习册里面的错题，借此重复的巩固已经学习过的知识点。另一块是提前补一下高一下的新知识。

冉凌越觉得做题在精不在多，之前做错的题目一定要搞明白。如果一味的追求题量，却一直不知道错在哪里，那只会做得多，错得多，浪费时间。当然现在学生们的题量在冉凌越眼里远远达不到做得多的程度。

另一组学生打算交给程航。这一组学生基本上是把冉凌越这里当成托教所，一整天都待在冉凌越这里做作业。其中有两个，成绩非常得差。语数英物化生六科加起来还到不了三百分，这两个学生冉凌越只把他们学校分发的作业里的基础体型勾选出来，连中等题型都没有。以基础题为例题给他重新讲述知识点，第二天又针对没掌握的知识点再次打印类似的题目给他们做，就这样循环往复。

“听上去真得不怎么聪明的样子。”