他仍然站在那里，脑袋却转了过来，睛直勾勾地瞪着我看，像是在打量一个从未见过的人。

这幅场景我见到过。

在第一个项目开始前，克劳奇先生抓住了没能够站稳的我，然后他就是用这幅表看着我的。

“sha……s……a……wan……w……”

克劳奇先生重新开始嘀嘀咕咕，但这次我辨认来了——他在叫我的名字。

被同学和老师们用这样那样的古怪发音叫了名字七年，辨认它们已经就像在人群中辨认我父母的说话声一样熟练了。 <

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