(一)非典型师生关系∶
攻是好学生,成绩上的优秀让他在学校有很多特权,比如晚自习他是想来就来想走就走的,门卫大叔对于这个为学校拿了好几个竞赛奖的优秀学生也颇为照顾。
受是造来的名校教授,年纪轻轻却成就不斐,明明可以靠脸偏要靠才华的那,来攻班级代课。
攻上课并没有完全听课,反而总自顾自些什么,偶尔抬听听,受一开始以为
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