金瑎急
：“怎么这么快就上课了？这才正讲到关键地方呢！”
顾璋使用了本末倒置的讲法，也就是把自己的功劳，当作原因，说自己正是从小增产中发现了关键。
他刚刚讲解到第一年麦穗看起来变得饱满，村人都过来帮忙收割。
周围学
也正听得起劲。
所以这次产量多少？后来能到亩产两石，这么大的
越和
步，就是从这次丰收中找到了什么关键
吗？
“怎么就敲锣了？”
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